- Есіңде сақта!
Эмбриология - организмдердің жеке дамуы туралы ғылым.
- Есіңде сақта!
Онтогенез - зигота пайда болғаннан бастап, өлгенге дейінгі организмде болатын процестер жиынтығы. Ол екі кезеңге бөлінеді: эмбриондық және постэмбриондық.
Эмбриондық кезең
Эмбриондық кезең зигота пайда болған сәттен бастап жұмыртқа қабықшасынан шыққанға немесе туылғанға дейінгі эмбрионның даму кезеңі болып саналады; эмбрионның даму процесінде эмбрион бөліну, гаструляция, бастапқы органогенез кезеңдерінен өтіп, мүшелер мен ұлпалардың одан әрі дифференциалдануы.
Ұсақталған. Ұсақтау — бұл көп клеткалы бір қабатты аародиш — бластуланың түзілу процесі. Бөліну сипатталады: 1) хромосомалардың диплоидты жиынтығын сақтай отырып митоз жолымен жасушалардың бөлінуі; 2) өте қысқа митоздық цикл; 3) бластомерлер сараланбайды және оларда тұқым қуалайтын ақпарат қолданылмайды; 4) бластомерлер өспейді және кейіннен кішірейеді; 5) зиготаның цитоплазмасы араласпайды және қозғалмайды.
Бөлінудің бірінші борозы екі полюсті — вегетативті және аймалды — байланыстыратын және зиготаны екі бірдей жасушаларға бөлетін меридиональды лрррнде жүреді. Бұл екі бластомераның сатысы. Екінші ойық сонымен қатар меридионалды, бірақ біріншісіне перпендикуляр. Ол бірінші бөлінудің нәтижесінде пайда болатын екі бластомераны екіге бөледі — төрт бірдей бластомера түзіледі. Келесі, үшінші, жырық ойық ендік болып келеді. Ол экватордан сәл жоғары орналасқан және барлық төрт бластомераны бірден сегіз жасушаға бөледі. Кейіннен бөлу бороздары ауысып отырады. Жасушалардың саны артқан сайын олардың бөлінуі бір мезгілде болмайды. Бластомерлер эмбрионның центрінен әрі қарай әрі қарай жылжып, қуыс түзеді. Бөлінудің соңында эмбрион бір-біріне жақын орналасқан жасушалардың бір қабатынан құралған қабырғасы бар көпіршіктің формасын алады. Бастапқыда бластомерлер арасындағы саңылаулар арқылы сыртқы ортамен байланысқан эмбрионның ішкі қуысы олардың тығыз жабылуы нәтижесінде толығымен оқшауланған болады. Бұл қуысты алғашқы дене қуысы — бластокоэль деп атайды. Бөлу бір қабатты көп жасушалы эмбрион — бластула түзілуімен аяқталады.
Бластула — сфералық эмбрион, оның қабырғасы (бластодерма) жасушалардың бір қабатынан түзіледі, ал оның ішінде қуыс (бластокоэль) болады.
Ұрықтанған жұмыртқаның фрагментациясы әр түрлі жолмен жүруі мүмкін. Ланцелет жұмыртқасы толығымен ұсақталған және бірдей мөлшердегі бластомерлерге ие. Ұнтақтаудың бұл түрі толық, біркелкі деп аталады. Балықтарда, қосмекенділерде және басқа да кейбір жануарларда бөліну толық, бірақ біркелкі емес: вегетативті полюстегі (сарысы шоғырланған) бластомерлер қарама-қарсы жануарлар полюсіне қарағанда үлкен (ядро цитоплазмамен қоршалған).
Бөлінудің үшінші түрі — сарысы көп болатын құстардың, бауырымен жорғалаушылардың жұмыртқаларына тән және оны дискоидалы деп атайды. Бөлінуге тек ядро мен цитоплазманың жіңішке бөлімі қатысады, нәтижесінде эмбрионалды диск пайда болады (бұл жағдайда жұмыртқаның сарысы бөлінбейді). Буынаяқтылардың жұмыртқаларында (сарысы жұмыртқа жасушасының ортасында шоғырланған) бөліну үстірт жүреді — бластомерлер жұмыртқаның шеткі бойында орналасқан, онда сарысын жабатын цитоплазма тар жолақта орналасқан.
Толық жікпен (мысалы, 32 бластомер сатысындағы ланцелетте) эмбрион тұт жидектеріне ұқсайды және морула деп аталады. Шамамен 64 бластомера кезеңінде онда қуыс пайда болады, ал бластомерлер эмбрион қабырғасын құрайтын бір қабатта орналасады. Эмбрионның бұл сатысы бластула деп аталады. Көп ұзамай екі қабатты эмбрионның пайда болу процесі басталады — гаструляция.
Гаструла — екі қабатты эмбрион, екі жыныстық қабаттардан тұрады: сыртқы (эктодерма) және ішкі (эндодерма).
Осы кезеңдегі эмбрион жасушалардың қабаттары деп аталатын айқын бөлінген қабаттарынан тұрады: сыртқы, немесе эктодерма, ал ішкі немесе эндодерма. Гаструляция сипатталады: 1) жасуша массаларының қозғалысы; 2) ұрық жасушаларының тұқым қуалайтын материалын қолданудың басталуы және жасушалардың дифференциациясының алғашқы белгілерінің пайда болуы; 3) жасушалардың бөлінуі нашар өрнектелген; 4) алғашқы тіндердің пайда болуы.
Сонымен, эмбриондық кезең бірнеше маңызды сәттерге ие. Оларды толығырақ қарастырайық: 1. Бластула кезеңі (тұжырымдамадан кейінгі алғашқы екі апта) — эмбрион не өледі, не ауытқусыз дамиды. Осы уақытта эмбриондардың көп мөлшері өледі (40%), олар дамуын мутацияланған жыныстық жасушалардан бастады. 2. Ұрықтанғаннан кейінгі жиырмасыншыдан жетпісінші күнге дейін — эмбрионның ең осал кезеңі, өйткені барлық маңызды органдар қалыптаса бастайды. 3. Ұрық кезеңі ұрықтың тез өсуімен сипатталады. Мұнда, көбінесе, оның дамуын бұзу олардың қалыптасуын аяқтамаған органдарда ғана болуы мүмкін. Сонымен, онтогенездің эмбриондық кезеңі эмбрионның жасушалық бөліну арқылы қалыптасуы мен дамуы, ондағы тіндердің, мүшелер мен жүйелердің түзілуімен сипатталады. Әр түрлі тірі организмдерде бұл кезең уақыт бойынша ерекшеленеді, бірақ кез-келген жағдайда, ол тұжырымдалған сәттен басталып, жаңа өмірдің тууымен аяқталады.
Эктодерма — терінің сыртқы қабаты — эпителий, жүйке жүйесі, тіс эмальі, терінің туындылары: шаш, тырнақ, тырнақ, мүйіз, тұяқ, балық қабыршақтары, бауырымен жорғалаушылар, тері бездері, сезім мүшелері: көз, құлақ т.б.
Эндодерма — ішкі ағзалардың эпителийі: ішек, желбезек, өкпе. Ас қорыту бездері — бауыр, ұйқы безі.
Мезодерма — шеміршекті және сүйек тіндері, бұлшық еттер, бүйрек, жүрек-қантамыр жүйесі, жыныс бездері, тістердің дентині.
Дамушы эмбрионға қоршаған орта әсер етеді. Бұл тәуелділік көп дәрежеде омыртқасыздарда көрінеді. Плацентаның сүтқоректілерінде ананың денесі эмбрион мен қоршаған орта арасындағы делдал болып табылады, одан эмбрион тамақтану, оттегі және жылу алады.
Қазіргі эмбриологияның негізін салушы — орыс ғалымы К.М.Бэр. 1828 жылы ол «Жануарлардың даму тарихы» атты еңбегін жариялады.
Эволюциялық эмбриологияны құрудың еңбегі сондай-ақ керемет орыс ғалымдары А.О. Ковалевский, И.И. Мечников, А.Н. Северцов, И.И. Шмальгаузен. Ғылымда Хордалылардың барлық тобынан эктодерма, эндодерма және мезодерма ұрық қабаттары туралы заманауи идеяларды тапқан Ковалевский.
Неміс ғалымдары Ф.Мюллер мен Э.Геккель биогенетикалық заңды тұжырымдады, оған сәйкес онтогенез, яғни. түрдің жеке дамуы — бұл филогенияның қысқаша қайталануы — түрдің оған жататын тарихи дамуы. 1866 жылы Геккель онтогенез ұғымын енгізді.
Орыс ғалымы — академик А.Н. Северцов жануарлардың жеке дамуында белгілер ересек ата-бабалардың емес, олардың эмбриондарының қайталанатындығын анықтады.
Постэмбриондық даму кезеңі
Организм туылған немесе жұмыртқа қабығынан шыққан сәтте эмбриональды кезең аяқталып, постэмбриональды даму кезеңі басталады. Постэмбриондық даму тікелей қосынды болуы мүмкін және трансформациямен жүреді {метаморфоз). Тікелей даму кезінде жұмыртқа қабығынан немесе ананың денесінен кішкентай организм шығады, бірақ оның құрамында ересек жануарларға тән барлық негізгі органдар (бауырымен жорғалаушылар, құстар, сүтқоректілер) болады. Бұл жануарлардың постэмбрионалды дамуы негізінен өсу мен жыныстық жетілуге дейін төмендейді — репродуктивті кезеңге дейін; көбею — репродуктивті кезең, ал қартаю — репродуктивті кезең.
Жұмыртқаның құрамындағы сарысы аз организмдерде жанама даму личинка сатысының қалыптасуымен қатар жүреді. Жұмыртқадан личинка шығады, әдетте ересек жануарға қарағанда қарапайым, ересек күйде жоқ арнайы личинка органдары бар. Личинка қоректенеді, өседі, уақыт өте келе личинка мүшелері ересек жануарларға тән органдармен алмастырылады. Толық емес метаморфоз кезінде дернәсіл мүшелерін ауыстыру біртіндеп жүреді, белсенді тамақтану тоқтамай және организм қозғалады (шегіртке, қосмекенділер). Толық метаморфозға қуыршақ сатысы жатады, онда личинка ересек жануарға — имагоға (көбелектерге) айналады.
Метаморфоздың мәні. 1) дернәсілдер өздігінен қоректеніп, өсе алады, ересек жануарларға тән тұрақты мүшелерді қалыптастыру үшін жасушалық материал жинайды; 2) жабысқан немесе паразиттік жануарлардың еркін тіршілік ететін дернәсілдері түрдің таралуына, тіршілік ету ортасының кеңеюіне маңызды рөл атқарады; 3) жекелеген даму процесінде кейбір жануарлардың дернәсіл формалары ересектерге қарағанда әр түрлі жағдайда өмір сүріп, басқа қорек көздеріне ие болуы нәтижесінде өмір сүру немесе тіршілік ету ортасының өзгеруі, түр ішіндегі тіршілік үшін күрестің қарқындылығын төмендетеді.
Қолданылған әдебиеттер:
- Биология: Жалпы білім беретін мектептің, 9-сыныбына арналған оқулық, 2-басылымы. М. Гильманов, А. Соловьева, Л. Әбшенова. — Алматы: Атамұра, 2009.
- Қасымбаева Т.,»Тіршіліктану»,10-11,2003,92 б.
- Оқушылардың қысқаша анықтамалығы. 5-11 сынып. Алматы. Алматыкітап баспасы, 2011.